Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Xu Wenxiu，Korarextend Hu Linxia）在2025年，数字化的浪潮浪潮，教育领域经历了不变的变化。 3月26日，在武汉光学谷（Wuhan Donghu Hi-Tech）区举行了“数字化转型学校巡回赛”（第8站）和HEE教育展示活动的新数字加强，在Wuhan Optics Valley第三小学上举行，探索了数字教育的新途径。
学生俱乐部的特殊展示，数字AI体验，访问校园的驾驶舱和其他方面，为客人和老师带来了独特的“开放”节目。学生在特殊俱乐部活动中展示的创新思维和实践能力，伴随着数字AI体验中的技术意识，以及信息座舱数据信息的直观呈现使每个人都可以完全感受到数字化在校园生活中的渗透和应用。
在s之后霍尔特视频暖气，秘书王·凯恩（Wang Caiyun）的热情会议立即忽略了现场的环境，并为活动准备了一个很好的开始。随后，正式启动了有关“新型授权HELE教育”的主题报告。在该报告中，首席粉丝江深度解释了数字化教育过程的探索和成就，并使用详细的案例来展示数字技术的过程，这些过程批评了传统教育中的新生命力，并在Hele中创造了新的教育生态。生动的例子和一组准确的数据使访客可以将自己浸入数字教育的独特美感中，并且还浸入了教育数字探索的正式旅行窗帘。
在俱乐部的展览会上，该节目“对歌剧文化的传播”的节目令人惊叹。穿着传统服装的学生在数字Effec的后面清楚地表演了歌剧文化舞台的TS，实现了传统文化和现代数字技术的完美融合，并在该地区赢得了掌声。它不仅是传统文化的继承，而且是数字时代的创新表达。
然后，老师Li Jiayi和505级的孩子们在跨学科的融合中进行了一堂课，即“建筑艺术之美”，将活动推向了高潮。教师使用数字教学工具来打破对主题的障碍，清楚地表明了与艺术的建筑有关的知识，并发展了学生的全面使用多学科知识来解决问题的能力。武汉艺术教学和研究成员Cai Yingying教师Cai Yingying的准确评论也为数字教育背景下的跨学科教学提供了新的思想和方向。
“当跨学科学习达到数字化时”沙龙研讨会-Huangglelou跨学科课程教学研究为教师提供了一个碰撞思想的平台。我们已经在跨学科研究和数字化的有机组合中进行了深入的讨论，从课程的设计，在评估系统中实施教学以及传递了许多建设性的意见和建议。智慧的火花继续在沟通中闪耀，为未来的数字教育提供了更多的可能性。
在活动结束时，东毛高科技区教育局副主任董·乔冈（Dong Chaogang）极大地赞扬了展览会，并透露了对东部高科技区教育数字化教育数字化转型的未来发展的期望。 Dong Chaogang说，我们应该继续加深数字教育改革，继续探索和改变，以便数字技术可以更好地为教育和教学服务，并更容易地培养适应未来的社会。领导者的话是不可思议的对在场的教育者充满信心和动力，并为活动带来了成功的结局。
该活动不仅是光学谷第三大学校的数字成就的集中展示，而且是Donghu Hi-Tech区变换的数字化Proseso的重要里程碑。我相信，随着数字技术的提升，donghu高科技区行业将为明天提供更加光荣的明天。
